Индивидуальные услуги по выполнению задач различной сложности

1 задание 1.1 Для фенилэтена напишите его термическое инициирование: какие частицы могут образоваться, какие пути их взаимодействия возможны. Дополните уравнения реакций своими комментариями. Какие достоинства имеют полимеры, полученные при термическом инициировании? 1.2 Для винилиденхлорила напишите его фотохимическое инициирование: какие частицы могут образоваться, что в дальнейшем с ними может произойти. Дополните уравнения реакций своими комментариями. Источники света? Какие особенности у фотохимического инициирования? В чем суть пост-эффекта? 1.3 Для винилбутилового эфира напишите его радиационно-химическое инициирование. Дополните уравнения реакций своими комментариями. Какие виды излучения приемлемы для данного типа инициирования? Какие процессы протекают при облучении мономера? Что происходит в дальнейшем с возбужденными молекулами? Какие достоинства имеют полимеры, полученные при радиационно-химическом инициировании? 1.4. Для предложенных веществ: перекись ацетила ,пероксид водорода ,гидроперекись втор-бутилбензола, азобисизобутиронитрил напишите процесс образования радикалов, способных инициировать радикальную полимеризацию. 2 задание Для фенилэтена: напишите его радикальную полимеризацию, включая стадии инициирования, роста, обрыва и переноса цепи. Способ инициирования выберите на свое усмотрение. Не забудьте написать процессы переноса цепи на мономер, на полимер, на примесь или растворитель. Для полученного полимера изучите кинетику радикальной полимеризации, рассмотрев зависимость: скорости реакции от концентрации исходных веществ (общая скорость реакции зависит от скорости образования радикалов [скорости инициирования], скорости роста цепи и ее обрыва); степени полимеризации от концентрации исходных веществ (степень полимеризации зависит от соотношения скоростей роста и обрыва цепи); скорости реакции роста цепи от температуры (используйте уравнение Аррениуса); степени полимеризации от температуры (используйте уравнение Аррениуса); ско