”Продвижение имиджа образовательной организации в Интернет-пространстве (на примере МГТУ им. Н.Э. Баумана)”.
Посмотрите тему, параметры и описание реального заказа. Если у вас похожее задание, разместите собственную заявку.
Информация о заказе
Основные параметры работы.
Описание заказа
Тема и требования к работе.
По предмету: теория социальной информации
Тема: ”Продвижение имиджа образовательной организации в Интернет-пространстве (на примере МГТУ им. Н.Э. Баумана)”. Объект: имидж образовательной организации Предмет: стратегии продвижения имиджа образовательной организации в Интернете Цель: исследовать способы формирования и продвижения имиджа образовательной организации в интернет-пространстве на примере МГТУ им. Н.Э. Баумана.
План
- Имидж образовательной организации
1.1. Виды образовательных организаций 1.2. Понятие имиджа и критерии его формирования
- Методы продвижения имиджа МГТУ им. Н.Э. Баумана в Интернет-пространстве
2.1. Текущие методы продвижения имиджа МГТУ им. Н.Э. Баумана в Интернет-пространстве и его составляющие 2.2. Возможности по улучшению имиджа МГТУ им. Н.Э. Баумана и его продвижения Задачи:
- Выделить виды образовательных организаций
- Определить понятие имиджа и установить список критериев, влияющих на него
- Исследовать текущий имидж МГТУ им. Н.Э. Баумана, сложившийся в Интернет-пространстве, и способы его продвижения
- Проанализировать методы формирования и продвижения имиджа МГТУ им. Н.Э. Баумана в Интернет-пространстве с оценкой их эффективности и предложениями по улучшению
СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Список обозначений и сокращений (при необходимости)
Введение (3-5 страниц)
Актуальность Объект исследования Предмет исследования Цель исследования Задачи исследования Теоретическая база исследования
Методы исследования
Основная часть: теоретическая и эмпирическая (практическая) части
Заключение
Список литературы Приложения (при необходимости)
Все материалы, подготовленные в ходе курсовой работы, выполняются на компьютере. Пояснительная записка печатается на одной стороне белой бумаги формата А4, ориентация - книжная. Объем печатного материала 30 - 40 страниц. Используемый шрифт - Times New Roman, размер шрифта - 14 пт, интервал – полуторный. Красная строка - 1,5 см. Размер полей: слева - 3,0, справа, сверху и снизу - 2,0 см. Заголовки глав обычными буквами, полужирным шрифтом Times New Roman 14.
Сноски ставятся сразу после цитаты в квадратных скобках (Указывается порядковый номер цитируемого источника по списку литературы. Пример оформления ссылки: «Текст цитаты» [15]. (т.е. источник указанный в списке литературы под номером 15). При необходимости приложение в конце работы. Выравнивание текста – по ширине. Нумерация страниц – внизу страницы по центру. На титульном листе номер страницы не ставится, но он нумеруется.
Заголовки структурных элементов КР не нумеруются и пишутся по центру (Введение, содержание, заключение, список использованных источников, приложения), шрифт 14, полужирный. Таблицы: Размер шрифта в таблицах 12, абзацный отступ – 0 см. Межстрочный интервал одинарный. При переносе таблицы на следующий лист шапку таблицы надо повторять. Поля таблицы - в соответствии с размерами полей страниц КР. Список источников - в алфавитном порядке.
Объем курсовой работы минимум 40 страниц, источников минимум 20
Возможные источники:
Ефимова И. Н. Анализ мотивации абитуриентов при выборе ВУЗа (на примере нижегородской области) // Университетское управление: практика и анализ. – 2011. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-motivatsii-abiturientov-pri-vybore-vuza-na-primere-nizhegorodskoy-oblasti/viewer (дата обращения: 28.01.2022).
Скрипкина А. В. Известность и репутация образовательного учреждения в формировании положительного имиджа ВУЗа // Культурная жизнь Юга России. – 2009. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izvestnost-i-reputatsiya-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-v-formirovanii-polozhitelnogo-imidzha-vuza/viewer (дата обращения: 16.03.2022).
Кошлякова М. О. Имидж в системе массовой коммуникации // Знание. Понимание. Умение. – 2011. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/imidzh-v-sisteme-massovoy-kommunikatsii/viewer (дата обращения: 03.02.2022).
Фимина М. А. Имидж ВУЗа как составляющая системы образования // Международная научная конференция «Актуальные задачи педагогики». – 2011. – URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/20/1303/ (дата обращения: 16.11.2021).
Неретина Е. А., Гвоздецкая И. В., Корокошко Ю. В. Имидж и бренд ВУЗа: взаимосвязь, особенности формирования и потенциал развития // Интеграция образования. – 2015. – Том 19. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/imidzh-i-brend-vuza-vzaimosvyaz-osobennosti-formirovaniya-i-potentsial-razvitiya/viewer (дата обращения: 25.01.2022).
Иванова Н. А. Имидж как составляющая маркетинговой коммуникационной политики ВУЗа. – 2014. – URL: http://elib.osu.ru/bitstream/123456789/759/1/1730-1735.pdf (дата обращения: 27.11.2021).
Иваненко Ю. А. Имидж организации как фактор повышения ее конкурентоспособности // Вестник Саратовского государственного технического университета. – 2006. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/imidzh-organizatsii-kak-faktor-povysheniya-ee-konkurentosposobnosti/viewer (дата обращения: 05.03.2022).
Ахметова З. Б., Аскеров А. А., Хусаинова А. А. Концепция имиджа высшего учебного заведения как работодателя // Вестник КазНУ. – 2015. – URL: https://articlekz.com/article/15300 (дата обращения: 20.11.2021).
Ежова В. С., Зимина Е. Ю. Методические аспекты формирования и оценки имиджа образовательной организации // Международный научно-исследовательский журнал. – 2016. – Ч.4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-aspekty-formirovaniya-i-otsenki-imidzha-obrazovatelnoy-organizatsii/viewer (дата обращения: 24.01.2022).
Сагинова О. В., Ковалева Е. Н. Рейтинги, имидж ВУЗа и цели высшего образования. – 2015. – URL: https://www.researchgate.net/publication/282877131_Rejtingi_imidz_vuza_i_celi_vyssego_obrazovania (дата обращения: 25.12.2021).
Айтамагамбетова М. Б. Роль сайта в формировании имиджа ВУЗа (на примере сайта инновационного евразийского университета Павлодара) // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. – 2015. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-sayta-v-formirovanii-imidzha-vuza-na-primere-sayta-innovatsionnogo-evraziyskogo-universiteta-pavlodara/viewer (дата обращения: 06.04.2022).
Колосова В. В., Прохорова М. В. Социально-психологические аспекты восприятия имиджа ВУЗа в современном информационном обществе // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2014. – №2. – С. 74-80. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskie-aspekty-vospriyatiya-imidzha-vuza-v-sovremennom-informatsionnom-obschestve/viewer (дата обращения: 12.02.2022).
Сибирев В. В. Социально-коммуникативные аспекты управления имиджем ВУЗа // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. – 2013. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-kommunikativnye-aspekty-upravleniya-imidzhem-vuza/viewer (дата обращения: 03.03.2022).
Лыскова В. Ю., Вебер К. С. Социальные сети: применение в образовании, формирование имиджа университета // Гаудеамус. – 2014. – №2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnye-seti-primenenie-v-obrazovanii-formirovanie-imidzha-universiteta/viewer (дата обращения: 06.03.2022).
Христофорова И. В., Колгушкина А. В., Александрова Н. С., Раздымаха Ю. Ю. Сущность и структура имиджа высшего образования // Вестник ассоциации ВУЗов туризма и сервиса. – 2011. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-i-struktura-imidzha-vysshego-obrazovaniya/viewer (дата обращения: 16.03.2022).
Булгакова А. А. PR-технологии формирования благоприятного имиджа высшего учебного заведения // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя І. П. Шамякіна. – 2014. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pr-tehnologii-formirovaniya-blagopriyatnogo-imidzha-vysshego-uchebnogo-zavedeniya/viewer (дата обращения: 06.03.2022).
Тринитатская О. Г., Бочаров С. В. Формирование позитивного имиджа образовательной организации в условиях конкурентной среды // Интернет-журнал «Мир науки». – 2017. – Том 5. – №4. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/01PDMN417.pdf (дата обращения: 09.02.2022).
Сидорова В. Л. Формирование эффективного имиджа ВУЗа // Artium Magister. – 2008. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-effektivnogo-imidzha-vuza/viewer (дата обращения: 09.02.2022).
Иванова Ю. О. Механизмы формирования и развития имиджа образовательных организаций высшего образования. – 2011. – URL: http://www.fa.ru/org/div/uank/autorefs/dissertations/%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F%20%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0.pdf (дата обращения: 03.02.2022).
Булышева И. В. Имидж руководителя образовательной организации // Молодой ученый. – 2019. – URL: https://moluch.ru/archive/278/62828/ (дата обращения: 16.04.2022).
Дорохова И. А. Элементы, формирующие имидж вузов // Международный научно-исследовательский журнал. – 2022. – №3 (117). – Ч.2. – Март. – URL: https://research-journal.org/media/PDF/irj_issues/3-117-2.pdf#page=87.
Кышмытова И. М. Подходы и методология исследования имиджа вуза // Психология в экономике и управлении. – 2013. – №2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/podhody-i-metodologiya-issledovaniya-imidzha-vuza/viewer.
Двинина С. Ю. Представление современного абитуриента об имидже вуза // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2021. – №3 (41). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/predstavlenie-sovremennogo-abiturienta-ob-imidzhe-vuza/viewer.
Матвеева Е. В. Проект реновации имиджа вуза культуры: региональный аспект // Инновационные проекты и программы о
Как проходит заказ на RuStud
Опишите задание, выберите исполнителя и общайтесь с ним в заказе.
Похожие заказы
Другие работы на близкие темы.
Как подготовить такую работу
Основные этапы и полезные ориентиры.
Для успешного выполнения курсовой работы на тему продвижения имиджа образовательной организации в интернет-пространстве необходимо следовать четкому плану и использовать разнообразные источники информации. Прежде всего, важно понимать, что данная работа требует глубоких знаний в области связей с общественностью и теории социальной информации, что может представлять определенные трудности для студентов.
Первым шагом будет изучение теоретической базы. Необходимо ознакомиться с понятием имиджа образовательной организации, его видами и критериями формирования. Для этого рекомендуется использовать учебные материалы и научные статьи, которые помогут сформировать общее представление о теме. Важно выделить ключевые аспекты, такие как влияние репутации на выбор абитуриентов, а также роль социальных сетей в формировании имиджа.
Следующим этапом станет анализ текущего имиджа МГТУ им. Н.Э. Баумана в интернет-пространстве. Для этого можно провести мониторинг официального сайта университета, страниц в социальных сетях и других онлайн-ресурсов. Обратите внимание на контент, который публикуется, а также на взаимодействие с пользователями. Это поможет выявить сильные и слабые стороны текущих методов продвижения.
После анализа необходимо определить возможные стратегии улучшения имиджа. Здесь важно проявить креативность и предложить новые подходы, такие как использование видеоконтента, создание блогов с историями студентов и выпускников, активное участие в онлайн-мероприятиях и вебинарах. Также стоит рассмотреть возможность сотрудничества с влиятельными блогерами и экспертами в области образования.
Не забудьте о структуре курсовой работы. Введение должно содержать актуальность исследования, объект и предмет, а также цели и задачи. Основная часть должна быть разделена на теоретическую и практическую части, где вы будете представлять собранные данные и анализ. Заключение должно подводить итоги и предлагать рекомендации.
Не забывайте о правильном оформлении работы: используйте указанные шрифты, интервалы и размеры полей. Список литературы должен содержать минимум 20 источников, оформленных в соответствии с требованиями. Важно помнить, что успешное выполнение курсовой работы требует значительных усилий, но при наличии достаточного уровня знаний и усердия вы сможете справиться с задачей.
Перед началом уточните требования преподавателя и сверьтесь с методическими указаниями.
Отзывы студентов
Отзывы о выполненных заказах на RuStud.
Спасибо за выполнение, автор супер, рекомендую к заказу!
Спасибо за помощь, автор отличный!
ответственный автор
Не первый раз заказываю у данного автора работы , всегда работы выполнены в срок и в лучшем виде. Всем рекомендую!
Курсовая работа была написана в соответствии со всеми указанными параметрами досрочно. Возражений нет.
Отличный автор. Выполнила работу раньше срока на несколько дней, все выполнено отлично. Очень добросовестная и ответственная.
Не подстраивайте своё задание под чужое
Разместите собственные требования — тему, срок, методичку и нужный состав результата.