Задачи по информационно-аналитическим технологиям в экономике.

(задание 2 на фото)

задание 1 В настоящее время уделяется огромное внимание цифровым компетенциям сотрудников со стороны работодателей. Базовой цифровой компетенцией является понимание свое цифрового следа и правильного его формирование, кроме того, имея профиль цифровых компетенций каждой позиции, можно провести оценку цифровых компетенций сотрудника на соответствии его цифровому профилю. В текущей практике нужно составить модель цифрового следа своих сотрудников (если Вы руководитель) или себя лично как сотрудника. В контексте текущей практики под цифровым следом понимаем данные, сформированные/полученные в ходе профессиональной деятельности. К подобным данным можно отнести результаты оценки навыков сотрудников, результаты онлайн- или офлайн-обучения, протоколы взаимодействия в рамках рабочих процессов, документы или расчеты, составленные в электронных форматах, в рамках рабочих процессов.

1) Проведите накопление за рабочую неделю  Какие данные в течении рабочего дня Вы подготовили/собрали/обработали с помощью какого программного обеспечения  Какой образовательный контент в цифровом формате был Вами изучен и для решения каких Ваших задач нужен полученный навык  В каких онлайн мероприятиях (внутренних и внешних) с помощью какого программного обеспечения Вы приняли участие в рамках профессиональной деятельности.

2) Сделайте на основе накопленной информации по п.1 выводы о том, какие компетенции (как набор навыков, знаний и умений) были использованы

3) Проанализируйте, каких компетенций не хватает Вам для более качественного решения

4) Составьте профиль компетенций Вашего рабочего места из состава уже используемых и недостающих

5) Визуализируйте взаимосвязи между компетенциями, активностями (действиями) и уровнями компетенций. Используйте графические редакторы (например, Diagrams.net или Lucidchart). Пример визуализации представлен на рисунке 8.

6) Оформите работу в облачном сервисе Miro.com, откройте совместный дос