Исследование подвижных игр как средства развития двигательных способностей детей

Выпускная квалификационная работа посвящена исследованию влияния подвижных игр на развитие скоростных способностей у детей младшего школьного возраста.

Работа представляет собой комплексное исследование, в котором теоретически обоснована и экспериментально проверена эффективность использования подвижных игр как средства развития скоростных качеств у младших школьников.

Актуальность исследования обусловлена тем, что младший школьный возраст является наиболее благоприятным периодом для развития скоростных способностей, координации и выносливости. В работе подробно рассматриваются физиологические особенности развития скоростных качеств у детей 7-11 лет, а также роль подвижных игр в физическом воспитании школьников.

Цель исследования — теоретическое и экспериментальное обоснование влияния подвижных игр на развитие скоростных способностей у детей младшего школьного возраста.

В работе подробно изучены:

• Характеристика скоростных способностей детей младшего школьного возраста
• Роль подвижных игр в развитии физических качеств
• Методика проведения эксперимента с использованием подвижных игр
• Результаты педагогического эксперимента

ВВЕДЕНИЕ 3

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР НАРАЗВИТИЕ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6

1.1.Характеристика скоростных способностей детей младшего школьного возраста 6

1.2. Роль и значение подвижных игр для воспитания скоростных способностей младших школьников .9

1.3. Общая характеристика игрового метода 14

1.4 Подвижные игра как средство развития скоростных способностей младших школьников 28

РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 39

2.1 Организация исследования . 39

2.2. Методы исследования 40

РАЗДЕЛ 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ..44

3.1. Обоснование авторской методики развития скоростных способностей младших школьников 44

3.2. Анализ и интерпретация результатов констатирующего эксперимента 48

3.3.Анализ результатов экспериментальной работы 53

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 64

ПРИЛОЖЕНИЯ

1. Аустер Б.В., Соколовский Р.В. Развитие быстроты подвижными играми в младшем школьном возрасте на уроках физической культуры // Совершенствование системы физического воспитания, спортивной тренировки, туризма и оздоровления различных категорий населения: сб. материалов XVII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Сургут: Изд-во СГУ, 2018. С. 15-19.

2.Агафонов А. И. Особенности физического развития школьников и студентов, занимающихся физкультурой и спортом // Здоровье населения и среда обитания. 2020. №. 3 (324). С. 4–9

3. Андреева А.Е. Физическое воспитание младших школьников на уроках физической культуры в школе/ А.Е. Андреева, В.Б. Пагиев // Актуальные проблемы экономики, социологии и права, 2020. № 4. С. 46-48.

4.Горшков В.М. Развитие физических качеств // Физическая культура в школе. 2023. № 7. С. 62–71

5.Губа В.П. Сенситивные периоды развития детей. Определение спортивного таланта: монография / В.П. Губа, Л.В. Булыкина, Е.Е. Ачкасов, Э.Н. Безуглов; ред. В.П. Губа. — М.: Спорт, 2021. — 177 с.

6.Дмитриева Т.В., Михайлов А.Ю. Методика развития скоростных способностей у обучаемых младшего школьного возраста средствами под -вижных игр // Наука-2020. 2019. № 10 (35). С. 96-99.

7.Егоров В.Н., Миронов Д.Л., Лапшинов Н.И. Развитие скоростно-силовых качеств у юных футболистов на этапе спортивной специализации // Современные проблемы физической культуры и спорта: сб. материалов XXIV Всерос. науч.-практ. конф. Хабаровск: ДвГАФК, 2020. С. 62-66.

8.Зайцев А. А., Зайцева В. Ф., Луценко С. Я. Элективные курсы по физической культуре. Практическая подготовка. М.: Юрайт, 2020. 227 с.

9.Копаев В.П. Компетенция в многолетнем планировании физического воспитания школьников: постановка проблемы // Современное педагогическое образование. — 2020. — № 5. — С. 183-185

10.Каратаева, Т.Ю. Подвижные игры для детей младшего школьного возраста: учебное пособие / Т.Ю. Каратаева, С.Н. Фортыгина. – Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гуман. пед. ун-та, 2021. – 167 с.

11.Кузнецов В.С., Холодов Ж.К. Теория и методика физической культуры и спорта: учебник. 13-ое изд. М.: Академия, 2020. С.67.

12. Келер Х. Упражнения на выносливость – программа здоровья. М.: Физкультура и спорт, 2020. 311 с.

13.Лях, В. И. Физическая культура. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников В. И. Ляха. Начальные классы: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / В. И. Лях. – 6-е изд. – М. : Просвещение, 2022.

14. Миронов Д.Л., Егоров В.Н., Попов Э.М. Анализ эффективности различных подходов к скоростно-силовой подготовке юных легкоатлетов-спринтеров // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2016. Вып. 4. С. 132-138.

15.Мардонов Ш., Исаков Д. Биологические и социальные факторы физического развития младших школьников// Academic research in educational sciences. 2021. №2. 89 с.

16. Омарова Д.Б., Бронский Е.В. Особенности использования подвижных игр в системе физического воспитания детей младшего школьного возраста // Современные проблемы образования в области физической культуры и безопасности жизнедеятельности: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. Екатеринбург, 2021. С. 121-126.

17. Потамов Д.А. Воспитание быстроты у младших школьников в процессе занятий подвижными играми // Проблемы и перспективы физи -ческого воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры: сб. материалов Всерос. с междунар. участием науч. -практ. конф. Казань: Изд-во ПГАФКСиТ, 2018. С. 558-563.

18. Савченко М.Б. Совершенствование методики развития быстроты у школьников младших классов // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. 2022. № 1. С. 104-109.

19.Танцикужин Н.О. Влияние педагогической технологии физического воспитания на уровень здоровья младших школьников / Н.О. Танцикужин, А.А. Найн // Современные наукоемкие технологии. 2021. № 7. С. 171-176.

20.Хамбазарова Ф.А. Подвижные игры на уроках физической культуры как средство обучения и воспитания учащихся начальной школы // Наука через призму времени, 2021. № 9 (54). С. 44-46

21.Холодов Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта // Учебное пособие для студ. вузов. М.: Издательский центр «Академия», 2021. 481 с

22.Шишмолкин Г.С. Технология управления учебным процессом на уроках физического воспитания в начальной школе// Известия института педагогики и психологии образования, 2021. № 1. С. 16-19

23. Чопик Я.А., Брыкина В.А., Переузник А.З. Эстафеты в системе физического воспитания школьников // Наука-2020. 2021. № 8 (53). С. 181— 189.

24.Аманатиди ОПодвижные игры: методическое пособие [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2011/11/05/podvizhnye-igry-metodicheskoe-posobie

25.Бруев И.А. Влияние подвижных игр на физические качества детей младшего школьного возраста // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2023. № 10 (87). Режим доступа: https://scipress.ru/pedagogy/articles/vliyanie-podvizhnykh-igr-na-fizicheskie-kachestva-detej-mladshego-shkolnogo-vozrasta.html

26.Ветков Н. Е. Спортивные и подвижные игры: Учебное пособие/ Межрегиональная Академия безопасности и выживания .– М.: 2016. – URL https://mybook.ru/author/nikolaj-vetkov/sportivnye-i-podvizhnye-igry/read/ .

27.Возрастные психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://roduniversitet.bspu.by/wp-content/uploads/2022/02/Vozrastnye-psihofiziologicheskie-osobennosti-detej-mladshego-shkolnogo-vozrasta.pdf

28.Методические основы для создания условий выполнения ГТО с использованием подвижных игр школьниками 7-8 лет [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2021/10/08/metodika-uroka-fizicheskoy-kultury

29.Подвижные игры как средство подготовки учащихся младших классов к сдаче норм комплекса ГТО [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://infourok.ru/statya-podvizhnie-igri-kak-sredstvo-podgotovki-uchaschihsya-mladshih-klassov-k-sdache-norm-kompleksa-gto-3136466.html

30.Подвижные игры в общеобразовательных и коррекционных учреждениях: учеб. пособие / под ред. С.Л. Фетисовой, А.М. Фокина. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — 237 с. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27269433

31.Полянская Г.В. Методика обучения физической культуре в начальной школе // Вестник науки м образования. — 2019. — № 1-1 (55). — С. 86-91. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36747109

32.Проблемы школьного физкультурного образования: теория и практика: монография / О.В. Булдашева, Г.М. Бурков, Л Г. Буркова, др.; под ред. И. С. Осиповой. – Новосибирск: ЦРНС, 2016. — 176 с. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26198268

33.Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для 2 класса начального общего образования [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/fizkultura/2018/11/04/rabochaya-programma-po-fizicheskoy-kulture-2-klass-v

34.Рахматов, А. И. Подвижные игры как эффективное средство физического воспитания школьников младших классов / А. И. Рахматов. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2018. — № 5 (20). — С. 33-34. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/108/3630.

34.Ступени ГТО [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://gto-normativy.ru/stupeni-gto/

36.Таблица нормативов ГТО для детей 6-8 лет I ступень [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://tramplinsport.ru/info/normativy-gto-6-8-let

37.Теплинский О.Д. Методика развития скоростно-силовых способностей у детей среднего школьного возраста [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2016/11/07/metodika-razvitiya-skorostno-silovyh-sposobnostey-u-0

38.Учебные нормативы 1-4 класс физической культуры [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2016/06/20/uchebnye-normativy-1-4-klass-fizicheskoy-kultury

39.Щербакова Е.В. К вопросу о подготовке учащихся к выполнению нормативов ГТО / Е.В. Щербакова // Физическая культура и спорт в современном мире: проблемы и решения. — 2017. — № 1. — С. 148-154. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30745138

40.Ярлыкова О.В., Чубукова В.В. Влияние подвижных игр на развитие физических качеств младших школьников во внеурочной деятельности // Таврический научный обозреватель. — 2016. — № 1-3 (6). — С. 99-100. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25473109