Особенности общения младших школьников: курсовая работа

• Оформление по ГОСТ, 4 параграфа, сноски в квадратных скобках, 10 источников литературы, 2 таблицы.
• Курсовая работа посвящена изучению особенностей общения младших школьников со сверстниками и взрослыми.
• В теоретической части раскрыто понятие общения в психологии, его структура (коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны), дана характеристика детей младшего школьного возраста и проанализированы особенности их общения со сверстниками и взрослыми, включая коммуникативные умения, которыми должен обладать ребёнок при поступлении в 1 класс и при завершении 4 класса.
• Практическая часть содержит авторскую разработку по развитию умения общаться, включающую серию игр и упражнений («Интонации», «Испорченный телефон», «Теремок», «Скульптура», «Восковая палочка», «Остров» и др.)

1.Понятие общение в психологии 5

2. Характеристика детей младшего школьного возраста 7

3. Особенности общения со сверстниками и взрослыми детей младшего школьного возраста 9

4. Практические разработки по развитию умения общаться со сверстниками и взрослыми младших школьников 13

Заключение 16

Список литературы 17

2) Адылова А. Р. Особенности формирования у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий //Реализация компетентностного подхода в системе профессионального образования педагога. – 2021. – С. 87-92.

3) Алексеева Н. А. и др. Изучение личностных трудностей в общении у детей младшего школьного возраста //Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. – 2022. – №. 10 (212). – С. 520-525.

4) Бабанин К. И. Особенности общения младших школьников //От мечты к открытию: психологические исследования молодых ученых. – 2021. – С. 14-17.

5) Баубатрын В. Д., Фадеева М. В. Особенности и структура коммуникативной культуры у детей младшего школьного возраста //Реализация компетентностного подхода в системе профессионального образования педагога. – 2023. – С. 112-116.

6) Брунчукова Н. М. Особенности общения младших школьников в процессе учебной деятельности //Вестник педагогических наук. – 2021. – №. 8. – С. 97-101.

7) Насибуллина А. Д. Особенности развития информационно-коммуникативного компонента коммуникативных умений младших школьников с задержкой психического развития //Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №. 78-1. – С. 265-269.

8) Силиванова Е. А. Особенности коммуникации детей младшего школьного возраста в современных условиях //Психолого-педагогические модели и технологии развития личности в цифровой среде. – 2020. – С. 194-198.

9) Тухужева Л. А. Особенности общения младших школьников //Вопросы науки и образования. – 2020. – №. 13 (97). – С. 136-138.

10) Улухужаев Н. Особенности развития навыков общения в начальных классах школ с многонациональным составом в аспекте формирования универсальных учебных действий //Namangan davlat universiteti Ilmiy axborotnomasi. – 2023. – №. 6. – С. 404-410.