Социально-педагогическая работа с семьей одаренного ребенка в школе

• Цель работы: изучить особенности социально-педагогической работы с семьей одаренного ребёнка в условиях школы.
• Глава 1 — теоретическая. Рассмотрены особенности одаренных детей старшего школьного возраста (выделены 4 категории одаренности: интеллектуальная, творческая, академическая, талантливые; описаны признаки — опережающее познавательное развитие, психосоциальная чувствительность, физические характеристики). Обоснована необходимость создания особенной среды для гармоничного развития одаренного ребенка в школе, выделены 5 групп одаренных детей, проанализированы основные отличия одаренного ребенка от способного ученика.
• Глава 2 — практическая. Рассмотрены технологии работы социального педагога с одаренными детьми и их семьями (выделены 6 видов одаренности, компоненты систематической работы: выявление, помощь в самореализации, поощрение, работа с педагогами, работа с родителями). Проведено исследование отношения родителей к развитию одарённости ребёнка (60 родителей одаренных детей старшего школьного возраста): 77% согласны, что ребенок нуждается в помощи взрослых, 23% — «скорее согласны», несогласных нет; по методике В. С. Юркевич высокий уровень знаний показали 8% родителей, средний — 64%, низкий — 20%; 40% родителей не считают, что школа оказывает необходимую поддержку.

1 Теоретические основы социально-педагогической работы с семьей одаренного ребёнка старшего школьного возраста в условиях школы 5

1.1 Особенности одаренных детей старшего школьного возраста 5

1.2 Необходимость создания особенной среды для гармоничного развития одаренного ребенка в школе 13

2 Практические аспекты социально-педагогической работы с семьей одаренного ребёнка старшего школьного возраста 18

2.1 Технологии работы социального педагога с одаренными детьми и их семьями 18

2.2 Изучение отношения родителей к развитию одарённости ребёнка 22

Заключение 27

Список литературы 29

2. Васютина И. В. Выявление и развитие одаренных детей / И. В. Васютина, Е. В. Попова, Л. Н. Фоломеева, Н. И. Черных. — Текст : непосредственный // Инновационные педагогические технологии : материалы V Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2016 г.). — Казань : Бук, 2016. — С. 18-22.

3. Грушецкая И.Н. Содержание социально-педагогической работы по преодолению трудностей социального развития одаренных школьников: науч.-метод. рекомендации для педагогов и специалистов общеобразовательных организаций / И.Н. Грушецкая, О.С. Щербинина. Кострома: Костром. гос. ун-т,2018. 66 с.

4. Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика. Основы курса: Учебник для вузов и ссузов / Л.В. Мардахаев. - Люберцы: Юрайт, 2018. - 376 c.

5. Мудрик, А.В. Социальная педагогика: Учебник / А.В. Мудрик. - М.: Academia, 2019. - 95 c.

6. Педагогические технологии раскрытия воспитательного потенциала современной семьи в учреждениях образования: коллективная монография / С.Ю. Галиева, В.В. Коробкова, Л.А. Метлякова, М.Б. Шеина, Ю.И. Якина; под общ. ред. В.В. Коробковой. Пермь: Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т., 2013. 274 с.

7. Петухова И.А. Роль семьи в развитии одаренных детей/ И.А. Петухова // Журнал практического психолога,2005. № 6. С. 158-165.

8. Савенков А.И. Детская одаренность как проблема современного образования/ А.И. Савенков // Психология одаренности и творчества: сборник научных трудов участников 1-й Международной научно-практической конференции, Москва, 5-6 ноября 2019 г.; науч. ред. члена-корреспондента РАО, профессора А.И. Савенкова,профессора Л.И. Ларионовой. Москва: Известия ИППО, 2019. 560 с.

9. Самыгин, С.И. Социальная педагогика для бакалавров: учебник / С.И. Самыгин. - РнД: Феникс, 2022. - 366 c.

10. Столяренко, Л.Д. Социальная педагогика: Учебное пособие для бакалавров / Л.Д. Столяренко, И.В. Самыгин. - М.: Дашков и К, 2019. - 272 c.

11. Тихомирова, Е.И. Социальная педагогика. Самореализация школьников в коллективе / Е.И. Тихомирова. - М.: Academia, 2018. - 206 c.

12. Фирсов, М.В. Социальная педагогика (для бакалавров) / М.В. Фирсов, И.Д. Лельчицкий. - М.: КноРус, 2017. - 397 c.

13. Чекулаенко, В.Л. Общая социальная педагогика. Основы теории: Учебное пособие / В.Л. Чекулаенко. - М.: Инфра-М, 2017. - 160 c.