Лепка как способ художественного развития детей в дошкольном возрасте

Научная работа на тему «Лепка как средство художественного развития дошкольников». В исследовании анализируется роль лепки в развитии творческих способностей, образного мышления и мелкой моторики у детей дошкольного возраста.

Автор теоретически обосновывает педагогические возможности лепки, проводит экспериментальную работу с участием 30 детей старшего дошкольного возраста и проверяет эффективность специально разработанной системы занятий. В ходе эксперимента применяются методики Р. С. Немова («Скульптура») и Е. Торренса (фигурные тесты креативности) — результаты демонстрируют положительную динамику в развитии творческого воображения и художественных навыков у детей.

Введение 3

Глава 1Теоретические основы художественного развития дошкольников средствами лепки 6

1.1. Художественное развитие дошкольников как психолого-педагогическая проблема 6

1.2. Лепка как вид изобразительной деятельности в дошкольном возрасте 11

1.3. Педагогические возможности лепки в художественном развитии дошкольников 15

Выводы по 1 главе 18

Глава 2 Экспериментальная работа по художественному развитию дошкольников средствами лепки 19

2.1. Организация и методика исследования 19

2.2. Содержание работы по художественному развитию у детей старшего дошкольного возраста на занятиях лепкой 27

2.3. Анализ результатов экспериментальной работы и оценка её эффективности 32

Выводы по 2 главе 38

Заключение 39

Библиографический список 42

Приложение 44

1. Алексахин, Н.Н. Учимся лепить и расписывать [Текст] /Н.Н. Алексахин // Дошкольное воспитание. – 2023. – №9. – С. 23-27.

2. Бабич А. А., Жуйкова Т. П. Лепка как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста // Sciences of Europe. – 2020. – №51-3 (51). – С. 56 – 73.

3. Брушлинский, А.В. Воображение и творчество / А.В. Брушлинский. - М.: Наука, 2022. – 216 с.

4. Брыкина, Е.П. Лепка. Альбом иллюстрированный (раздаточный) для детей старшего дошкольного возраста [Текст] /Е.П. Брыкина. – М.: АСТ, 2022. – 24 с.

5. Глебова, И.Ю. Методы и приемы развития творческого воображения дошкольников в процессе лепки / И.Ю. Глебова // Молодой ученый. – 2023. – №32. – С. 31-34.

6. Григорьева, Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. вузов / Г.Г. Григорьева. – М. : Академия, 2019. – 344 с.

7. Дружинин В.Н. [Текст] / Психология общих способностей [Текст] / В.Н. Дружинин - СПб. : Питер, 2020. – 365 с.

8. Игнатьев, Е.И. Психология изобразительной деятельности детей [Текст] / Е.И. Игнатьев. – М. : Учпедгиз, 2019. – 223 с.

9. Ильин, Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности [Текст] / Е.П. Ильин. – СПб. : Питер, 2021. – 448 с.

10. Казакова, Т.Г. Актуальные проблемы теории и методики изобразительной деятельности [Текст] : (социал.-пед. аспект) : учеб. пособие

/ Т.Г. Казакова ; Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина. – М. : Изд-во МГПИ, 2019. – 70 с.

11. Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 128 с.

12. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика [Текст] : учеб. для студентов сред. проф. учеб. заведений / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – М. : Академия, 2019. – 416 с.

13. Косминская, В.Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей [Текст] : лаб. практикум : учеб. пособие для пед. ин-тов / В.Б. Косминская. – М. : Просвещение, 2019. – 128 с.

14. Николаева, Е.И. Психология детского творчества [Текст] / Е. И. Николаева. – СПб. : Речь, 2020. – 220 с.

15. Педагогика [Текст] : учеб. для студентов пед. учеб. заведений / В.В. Краевский [и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. – М. : Пед. о-во России, 2020. – 608 с.

16. Пищикова, Н.С. Мир искусства дарит мысли, дарит чувства [Текст]: дидактич. игры в процессе изодеятельности / Н.С. Пищикова // Дошкольное воспитание. – 2024. – № 2. – С. 67-70.

17. Печаева А. А. Лепка, как инструмент развития детей старшего дошкольного возраста // Вестник науки. – 2024. – №5 (74). – С. 56 – 63.

18. Сакулина, Н.П. Изобразительная деятельность в детском саду [Текст] : пособие для воспитателей / Н.П. Сакулина. – М. : Просвещение, 2019. – 204 с.

19. Сластенин, В.А. Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов ; под ред. В.А. Сластенина. – М. : Академия, 2020. – 576 с.

20. Тимонина, Н.Г. Развитие творческого воображения дошкольников на занятиях лепкой. Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен: материалы Международной научной конференции. Самара. 2020. С. 579-581