Курсовая работа на тему 'Способности и профессионально важные качества' в психологии

Целью данной курсовой работы является изучение способностей и профессионально важных качеств как психологических категорий, а также анализ их роли в процессе профессионального отбора.

Задачи исследования:

• Рассмотреть теоретические основы способностей и ПВК;

• Изучить методы диагностики и оценки способностей и ПВК;

• Проанализировать особенности профотбора в различных сферах деятельности;

• Исследовать пути развития способностей и ПВК в профессиональной среде.

Введение

Глава 1. Теоретические основы способностей и профессионально важных качеств

1.1. Понятие и структура способностей

1.2. Профессионально важные качества: определение и классификация

1.3. Взаимосвязь способностей и профессионально важных качеств

Глава 2. Диагностика способностей и профессионально важных качеств

2.1. Методы оценки способностей в профессиональной деятельности

2.2. Психодиагностические методики выявления профессионально важных качеств

2.3. Современные технологии профотбора

Глава 3. Роль способностей и профессионально важных качеств в различных профессиях

3.1. Особенности профотбора в технических профессиях

3.2. Способности и качества в социально-гуманитарных профессиях

3.3. Креативные профессии: специфика требований к кандидатам

Глава 4. Развитие способностей и профессионально важных качеств

4.1. Психологические методы развития профессиональных способностей

4.2. Тренинги и программы формирования профессионально важных качеств

4.3. Проблемы и перспективы совершенствования профотбора

Заключение

Список литературы

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — СПб.: Питер, 2018. — 288 с.

2. Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. — М.: Пер Сэ, 2017. — 511 с.

3. Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. — М.: МПСИ, 2018. — 240 с.

4. Дружилов С.А. Профессионализм человека как объект психологического исследования // Сибирский психологический журнал. — 2019. — № 72. — С. 6–27.

5. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития. — М.: Академия, 2019. — 320 с.

6. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. — М.: Академия, 2020. — 304 с.

7. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. — М.: МГУ, 2018. — 200 с.

8. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. — М.: ИП РАН, 2019. — 352 с.

9. Маркова А.К. Психология профессионализма. — М.: МПСИ, 2018. — 308 с.

10. Поваренков Ю.П. Психологическое содержание профессионального становления человека. — М.: УРАО, 2018. — 160 с.

11. Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение: теория и практика. — М.: Академия, 2019. — 320 с.

12. Романова Е.С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы. — СПб.: Питер, 2018. — 464 с.

13. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. — СПб.: Питер, 2019. — 224 с.

14. Сергиенко Е.А. Когнитивное развитие: норма и патология. — М.: ИП РАН, 2020. — 416 с.

15. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. — М.: Логос, 2018. — 320 с.

16. Cascio W.F., Aguinis H. Applied Psychology in Talent Management. — Los Angeles: SAGE, 2019. — 632 p.

17. Cooper C.L., Robertson I.T. (Eds.). Organizational Psychology and Development. — N.Y.: Routledge, 2020. — 512 p.

18. Guion R.M. Assessment, Measurement, and Prediction for Personnel Decisions. — N.Y.: Routledge, 2018. — 680 p.

19. Hackman J.R. Leading Teams: Setting the Stage for Great Performances. — Boston: HBS Press, 2019. — 320 p.

20. Hogan R. Personality and the Fate of Organizations. — N.Y.: Routledge, 2018. — 256 p.

21. Kanfer R., Chen G., Pritchard R.D. Work Motivation: Past, Present and Future. — N.Y.: Routledge, 2019. — 480 p.

22. Schmidt F.L., Hunter J.E. Methods of Meta-Analysis: Correcting Error and Bias in Research Findings. — Thousand Oaks: SAGE, 2019. — 640 p.

23. Sternberg R.J., Kaufman S.B. (Eds.). The Cambridge Handbook of Intelligence. — Cambridge: CUP, 2019. — 984 p.

24. Viswesvaran C., Ones D.S. (Eds.). The Handbook of Industrial, Work and Organizational Psychology. — L.: SAGE, 2019. — 1776 p.

25. Wilson M.A., Bennett W., Gibson S.G. The Psychology of Training and Development in Organizations. — N.Y.: Routledge, 2020. — 312 p.