Формирование культуры здорового образа жизни у младших школьников через фольклор

Курсовая работа: Формирование культуры здорового образа жизни у младших школьников через фольклор

Актуальность исследования обусловлена необходимостью воспитания здорового поколения и требованиями ФГОС НОО по формированию ценностного отношения к здоровью у учащихся. Работа посвящена изучению эффективности использования фольклорных произведений как средства пропаганды здорового образа жизни (ЗОЖ) в начальной школе.

Цель работы — теоретическое обоснование и разработка методических рекомендаций по формированию культуры ЗОЖ у детей младшего школьного возраста через фольклор на уроках литературного чтения.

В работе подробно рассматриваются:

1. психолого-педагогические особенности формирования ЗОЖ у детей 6-10 лет
2. роль и потенциал различных жанров фольклора (сказки, пословицы, потешки, загадки)
3. современные подходы к интеграции здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс
4. методические аспекты работы с фольклорными произведениями
5. практические рекомендации по внедрению ЗОЖ в начальной школе

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6

1.1. Особенности формирования культуры здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста 6

1.2. Роль фольклора в формировании культуры здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста 13

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ФОЛЬКЛОРА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 20

2.1. Использование фольклора как средства формирования культуры здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста 20

2.2. Рекомендации по формированию культуры здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста посредством фольклора 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34

ГЛОССАРИЙ 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 38

ПРИЛОЖЕНИЯ 42

2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]: утв. приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 (в ред. приказа Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. № 287). – Режим доступа: http://fgosreestr.ru.

3. Аббасова С.А. Совершенствование методики развития восприятия фольклора у младших школьников: обобщение результатов эксперимента / С.А. Аббасова // Современное педагогическое образование. − 2022. − № 4. − С. 181-185.

4. Алексеева М.А. Методика преподавания литературы. Практикум: учебник / М.А. Алексеева. − М.: Юрайт, 2025. − 98 с.

5. Бакулина Г.А. Уроки литературного чтения в 3-4 классах: учебно-методическое пособие: в 2 частях / Г.А. Бакулина. − М.: Владос, 2023. − 213 с.

6. Билял Э.А. Педагогические аспекты формирования основ культуры здорового образа жизни младших школьников / Э.А. Билял // Человек-Природа-Общество: Теория и практика безопасности жизнедеятельности, экологии и валеологии. − 2023. − № 9(16). − С. 59-61.

7. Вершинина Н.А. Культура здоровья младших школьников: к постановке проблемы исследования / Н.А. Вершинина // Пространство педагогических исследований. − 2025. − № 3 (7). − С. 34-54.

8. Дементьева Е.В. Проблемы освоения традиционной народной культуры в современной системе образования / Е.В. Дементьева // Этнокультурное образование: практический опыт и перспективы в профилактике межэтнической напряжённости. – 2021. – № 1. − С. 19-23.

9. Завьялова В.Е. Роль фольклора в воспитании младших школьников / В.Е. Завьялова // Глобальные вызовы современности и духовный выбор человека. − 2022. − № 1. − С. 212-215.

10. Зиновьева Т.И. Методика обучения литературному чтению: учебник и практикум / Т.И. Зиновьева. − М.: Юрайт, 2025. − 263 с.

11. Иннокентьева С.В. Фольклор как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников на уроках родной литературы / С.В. Иннокентьева // Новая реальность в системе образования: опыт, проблемы, перспективы развития. − 2023. − № 1. − С. 53-55.

12. Куйчиев А.С. Воспитательная значимость преподавания фольклора / А.С. Куйчиев // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. − 2021. − № 10-2(61). − С. 79-83.

13. Лешкова А.В. Возможности внеурочной деятельности в формировании здорового образа жизни младших школьников / А.В. Лешкова // Молодой ученый. − 2022. − № 24 (419). − С. 374-376.

14. Литвина Г.А. Формирование основ культуры здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста / Г.А. Литвина // Тенденции развития науки и образования. − 2023. − № 95-1. − С. 78-80.

15. Лицарева А.Ф. Изучение фольклора в школе в XXI веке / А.Ф. Лицарева // Методист. Профессиональное образование. − 2024. − № 7. − С. 17-21.

16. Мамалова Х.Э. Значение изучения фольклора на уроках литературы в школе / Х.Э. Мамалова // Дешериевские чтения - 2022. − 2022. − № 1. − С. 238-241.

17. Менжунова М.А. Особенностя работы с жанрами фольклора на уроках литературного чтения в начальной школе / М.А. Менжунова // Оригинальные исследования. − 2022. − № 12. − С. 289-292.

18. Молчанова А.Д. Специфика работы с малыми фольклорными жанрами на уроках чтения в начальных классах / А.Д. Молчанова // Образование в пространстве школы и вуза: опыт, проблемы, перспективы. − 2023. − № 1. − С. 121-123.

19. Мордасова С.В. Изучение фольклора в современных УМК по литературному чтению в начальном общем образовании / С.В. Мордасова // Традиционное обучение и воспитание VS цифровая образовательная среда. − 2022. − № 1. − С. 88-93.

20. Муртазаева М.М. Особенности изучения фольклора на уроках литературы / М.М. Муртазаева // Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания. − 2022. − № 1. − С. 51-55.

21. Мусина М.М. Фольклор в литературном развитии младших школьников / М.М. Мусина // Обучение и воспитание в период детства. − 2022. − № 1. − С. 129-132.

22. Павлова Е.П. Формирование основ здорового образа жизни в воспитании младших школьников / Е.П. Павлова // Проблемы современного педагогического образования. − 2022. − №77-1. − С. 226-228.

23. Пранцова Г.В. Фольклор в школе: практическое пособие / Г.В. Пранцова. − 2-е изд., испр. и доп. − М.: Юрайт, 2025. − 235 с.

24. Прокопенко Г.И. Формирование у младших школьников умений и навыков ведения здорового образа жизни / Г.И. Прокопенко // Актуальные исследования. − 2023. − №3 (133). − С. 79-81.

25. Суханова О.С. Особенности формирования культуры здорового образа жизни младших школьников / О.С. Суханова // Традиции и инновации в педагогике начальной школы. − 2022. − № 1. − С. 364-367.

26. Фатыхова Л.Р. Возможности уроков литературного чтения в формировании ценностного отношения младших школьников к здоровому образу жизни / Л.Р. Фатыхова // Актуальные исследования. − 2021. − №8 (35). − С. 57-58.

27. Фисенко А.П. Основы здорового образа жизни детей: учебник / А.П. Фисенко. − 2-е изд., исправл. и дополнен. − М.: Полиграфист и издатель, 2021. − 304 с.

28. Хлысталова А.Н. О детском фольклоре / А.Н. Хлыстанова // Проблемы теории, истории и технологии формирования читателя в начальной школе. − 2022. − № 1. − С. 77-90.

29. Шванева С.А. Сказки и легенды народов России на уроках литературного чтения / С.А. Шванева // Этническая культура в современном мире. − 2020. − № 1. − С. 68-71.

30. Ямалетдинова Г.А. Педагогика: учебник / Г.А. Ямалетдинова. − М.: Юрайт, 2025. − 191 с.