Фразеология как средство культурологического развития на уроках русского языка

В работе рассматривается роль фразеологических единиц как носителей культурной информации и национального кода народа. Автор обосновывает необходимость системного подхода к изучению фразеологизмов на уроках русского языка для развития у школьников ценностного отношения к родному языку.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. В первой главе раскрываются теоретические основы формирования культурологической компетенции через изучение фразеологии, рассматривается сущность лингвокультурологии и роль фразеологических единиц в формировании языковой картины мира.

Глава 1. Теоретические основы формирования культурологической компетенции при изучении фразеологии 6

1.1. Понятие и структура культурологической компетенции в современном школьном образовании 6

1.2. Фразеология как фрагмент языковой картины мира и носитель культурного кода народа 8

1.3. Лингводидактический потенциал фразеологизмов для развития культурологической компетенции учащихся 10

Глава 2. Методика работы с фразеологизмами на уроках русского языка как средство приобщения учащихся к национальной культуре 13

2.1. Принципы и приемы семантизации фразеологизмов с культурным компонентом значения 13

2.2. Система упражнений и заданий, направленных на развитие культурологической компетенции через фразеологию 15

2.3. Разработка фрагмента урока по теме «Фразеология» с использованием культуроведческого материала 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 24

ПРИЛОЖЕНИЯ 26

2. Баранов М.Т. Методика преподавания русского языка в школе. - Москва: Академия, 2001. - 368 стр.

3. Брилева И.С., Вольф Д.Б. Большой фразеологический словарь русского языка. Значение. Употребление. Культурологический комментарий / отв. ред. В.Н. Телия. - Москва: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2021. - 784 стр.

4. Быстрова Е.А. Диалог культур на уроках русского языка. - Санкт-Петербург: Просвещение, 2002. - 144 стр.

5. Быстрова Е.А. Обучение русскому языку в школе: учебное пособие. - Москва: Дрофа, 2004. - 240 стр.

6. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. Три лингвострановедческие концепции. - Москва: Индрик, 2005. - 1038 стр.

7. Вирясова И.В. Фразеологизмы как средство формирования культуроведческой компетенции на уроках русского языка // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. - 2016. - №8. - СТР. 25–30.

8. Воробьев В.В. Лингвокультурология: теория и методы. - Москва: Изд-во РУДН, 2008. - 336 стр.

9. Голышева И.А. Формирование культуроведческой компетенции на уроках русского языка в начальной школе // Научное обозрение. Педагогические науки. - 2017. - № 2. - СТР. 32–35.

10. Дейкина А.Д. Культурологический подход в преподавании русского языка: потенциал и реализация // Русский язык в школе. - 2006. - № 3. - СТР. 12–16.

11. Жуков В.П. Школьный фразеологический словарь русского языка. - Москва: Просвещение, 2013. - 574 стр.

12. Левушкина О.Н. Лингвокультурологический анализ как основа ценностно ориентированного урока русского языка // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 3. - СТР. 7–16.

13. Львова С.И. Уроки словесности. 5–9 классы: пособие для учителя. - Москва: Дрофа, 2000. - 416 стр.

14. Маслова В.А. Лингвокультурология: учебное пособие. - Москва: Академия, 2001. - 208 стр.

15. Молотков А.И. Фразеологический словарь русского языка. - Москва: Русский язык, 1986. - 543 стр.

16. Пахнова Т.М. Русский язык. Комплексная работа с текстом. - Москва: Экзамен, 2015. - 416 стр.

17. Телия В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. - Москва: Языки русской культуры, 1996. - 288 стр.

18. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. - Москва: Просвещение, 2021. - 60 стр.

19. Чиликова И.А. Фразеологизмы как средство развития лингвокультурологической компетенции у третьеклассников на уроках русского языка // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. - 2021. - №2 (50). - СТР. 112–116.

20. Шанский Н.М. Фразеология современного русского языка. - Москва: Флинта, 2012. - 272 стр.

21. Шмелев А.Д. Ключевые идеи русской языковой картины мира. - Москва: Языки славянской культуры, 2005. - 544 стр.