Курсовая работа на тему формирования культуры здорового образа жизни у младших школьников

Курсовая работа посвящена исследованию формирования основ культуры здорового образа жизни (ЗОЖ) у младших школьников во внеурочной деятельности. Работа актуальна в связи с ухудшением здоровья современных детей и необходимостью формирования у них ценностного отношения к собственному здоровью.

В исследовании рассматриваются теоретические аспекты проблемы, включая сущность ЗОЖ, особенности его формирования в младшем школьном возрасте, а также дидактические возможности внеурочной деятельности. Разработана и апробирована программа формирования культуры ЗОЖ, включающая тематические блоки по здоровому питанию, личной гигиене, физической активности и безопасности.

Практическая значимость работы заключается в создании эффективной программы внеурочной деятельности, направленной на формирование культуры ЗОЖ у младших школьников. Исследование включает диагностику исходного уровня сформированности культуры ЗОЖ, реализацию программы и оценку её эффективности.

ВВЕДЕНИЕ 3

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5

1.1. Формирование основ культуры здорового образа жизни младших школьников 5

1.2. Дидактические возможности внеурочной деятельности в формировании здорового образа жизни младших школьников 10

Вывод по главе 1 17

2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 18

2.1. Методы и организация исследования 18

2.2 Первичная диагностика культуры здорового образа жизни у младших школьников 20

2.3 Реализация программы по формированию культуры ЗОЖ младших школьников во внеурочной деятельности 31

2.4. Проверка эффективности проведенной экспериментальной работы 36

Вывод по главе 2 42

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 46

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 52

1. Безрук, А. Ю. Формирование основ здорового образа жизни младших школьников в условиях семьи / А. Ю. Безрук // Школа ответственного родительства : Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Владимир, 03–06 октября 2019 года / Под общей редакцией А.А. Панфилова. – Владимир: Издательско-полиграфическая компания "Транзит-ИКС", 2019. – С. 85-89. – EDN TWRMQK.

2. Бурминова, З. П. Воспитание здорового образа жизни школьников через содружество семьи и школы / З. П. Бурминова, Ю. А. Бурминов // Современные концепции развития науки : сборник статей Международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 20 марта 2019 года. – Магнитогорск: Общество с ограниченной ответственностью "Аэтерна", 2019. – С. 147-148. – EDN ZAFLLF.

3. Вахрушева, Е. О. К вопросу о взаимодействии школьного врача и родителей в рамках формирования основ здорового образа жизни / Е. О. Вахрушева, Е. А. Беликова // Актуальные проблемы популяризации здорового образа жизни в молодежной среде : Сборник материалов, Ростов-на-Дону, 14 мая 2021 года. – Ростов-на-Дону: Ростовский государственный медицинский университет, 2021. – С. 13-14. – EDN UZMSBJ.

4. Горбань, А. Я. Здоровый образ жизни - здоровая семья / А. Я. Горбань // Актуальные проблемы здоровьесбережения в современном обществе : Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Курск, 08 октября 2020 года. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2020. – С. 28-31. – EDN WTZJWW.

5. Гриднева, Л. Г. Значение здорового образа жизни в гармоничном развитии личности: исторический аспект / Л. Г. Гриднева, Е. А. Маклакова, Ю. В. Гриднев // История медицины в собраниях архивов, библиотек и музеев : Материалы VI Межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 75-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., и VII Межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 85-летию Волгоградского государственного медицинского университета, Волгоград, 24 апреля – 24 2020 года. – Волгоград: Волгоградский государственный медицинский университет, 2020. – С. 173-180. – EDN HEQQXO.

6. Деткова, О. Ю. Основы формирования здорового образа жизни в начальной школе / О. Ю. Деткова // Педиатрия Санкт-Петербурга: опыт, инновации, достижения. Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях: взгляд врача и педагога : Сборник материалов: xiii всероссийского форума, xiii всероссийской научно-практической конференции, посвященной всемирному дню учителя. В формате онлайн, Санкт-Петербург, 01–02 октября 2021 года. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургское региональное отделение общественной организации «Союз педиатров России», 2021. – С. 89-95. – EDN SDJUCR.

7. Иванов, В. Д. Формирование навыков здорового образа жизни у младших школьников / В. Д. Иванов, З. И. Матина // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. – 2018. – Т. 3. – № 1. – С. 79-89. – EDN YVAAFH.

8. Карапузова, С. В. Формирование здорового образа жизни путем соблюдения правил здорового образа жизни и организации здоровьесберегающего характера образовательной деятельности / С. В. Карапузова, Ю. А. Четова // Молодежь и научно-технический прогресс : Сборник докладов XII международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. В 3 т., Губкин, 18 апреля 2019 года. – Губкин: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, 2019. – С. 365-368. – EDN SWLFOF.

9. Круль, А. С. Здоровый образ жизни в современной России: институциональный анализ / А. С. Круль // Norwegian Journal of Development of the International Science. – 2020. – № 44-3. – С. 63-68. – EDN KFENBD.

10. Левинский, Н. Д. Спopтивнaя ceмья - ocнoвa здopoвoгo oбщecтвa / Н. Д. Левинский // Известия Института систем управления СГЭУ. – 2020. – № 2(22). – С. 40-43. – EDN AECWCK.

11. Левченко, А. А. Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни у детей младшего школьного возраста / А. А. Левченко // Материалы международной научно-практической студенческой конференции с участием профессорско-преподавательского состава, Курск, 12 февраля 2021 года / Редколлегия: М.А. Лукина, С.А. Сеина, С.В. Супряга (отв. ред.). – Курск: Курский государственный университет, 2022. – С. 234-238.

12. Мареев, В. И. Развитие личности обучающегося и приобщение к здоровому образу жизни на занятиях по физической культуре и спорту / В. И. Мареев // сборник материалов ix международной научно-практической конференции, Москва, 21 марта 2022 года. – Махачкала: ООО "ИРОК" Общество с ограниченной ответственностью "АЛЕФ"; Изд-во «ООО «ИРОК», 2022. – С. 151-121.

13. Марков, К. К. Формирование навыков здорового образа жизни и психомоторных качеств у учащихся младшего школьного возраста / К. К. Марков, М. Д. Кудрявцев, Т. Д. Лампетова // Теория и практика физической культуры. – 2020. – № 1. – С. 17-19.

14. Меньшикова, Т. И. Взаимодействие семьи и школы в процессе физического воспитания младших школьников / Т. И. Меньшикова, М. Ю. Абасова, Д. И. Мутьев // материалы Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 11 октября 2019 года. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2019. – С. 139-142.

15. Ниетова, З. Х. Здоровый образ жизни: механизмы формирования ценности здорового образа жизни у молодого поколения / З. Х. Ниетова, С. Е. Ищанова // Сборник статей, Нижневартовск, 03–04 апреля 2018 года / Ответственный редактор А.В. Коричко. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2018. – С. 202-204. – EDN YBACYP.

16. Никулина, Н. М. Роль семьи в формировании здорового образа жизни / Н. М. Никулина, Ю. Ю. Ануфриева, И. Г. Иванисенко // Вестник научных конференций. – 2018. – № 3-4(31). – С. 114-116.

17. Новоселова, Е. Н. Роль семьи в формировании здорового образа жизни и смягчении факторов риска, угрожающих здоровью детей и подростков / Е. Н. Новоселова // Анализ риска здоровью. – 2019. – № 4. – С. 175-185.

18. Подгоронова, М. В. Взаимодействие современной семьи и школы в формировании здорового образа жизни младших школьников / М. В. Подгоронова, Е. П. Асташкина, А. И. Рогачев // Педагогика в теории и на практике: актуальные вопросы и современные аспекты : сборник статей III Международной научно-практической конференции, Пенза, 25 января 2020 года. – Пенза: "Наука и Просвещение" (ИП Гуляев Г.Ю.), 2020. – С. 212-214.

19. Попова, Е. В. Формирование здорового образа жизни у обучающихся начальной школы на основе проекта "Здоровое питание для всей семьи" / Е. В. Попова // МатериалыII Международной научно-практической конференции, посвященной 85-летию Балашовского института (филиала) ФГБОУ ВО "Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского", Балашов, 20–21 февраля 2018 года / Под общей редакцией Д.В. Воробьева, Н.В. Тимушкиной. – Балашов: Издательство "Саратовский источник", 2018. – С. 502-506.

20. Правда, А. В. Взаимодействие семьи и школы в формировании позитивного отношения младших школьников к здоровому образу жизни / А. В. Правда, О. В. Ивасева // Научные исследования в современном обществе : Сборник научных трудов ученых, преподавателей, студентов, аспирантов и практических работников / Ответственный редактор Е.Г. Телегина. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью "Русайнс", 2021. – С. 53-62.

21. Седова, Я. О. Сформированость у школьников установок на здоровый образ жизни и разработка буклета "ˮсекретыˮ здорового образа жизни" / Я. О. Седова, Л. А. Жданова // Материалы V Всероссийской научной конференции студентов и молодых ученых с международным участием, Иваново, 09–11 апреля 2019 года. – Иваново: Ивановская государственная медицинская академия, 2019. – С. 342-344.

22. Семенова, А. Р. Семья и здоровый образ жизни / А. Р. Семенова // материалы городской научно-практической конференции, Чебоксары, 10 апреля 2021 года. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2021. – С. 63-66.

23. Скоморохова, М. И. Формирование культуры здорового образа жизни средствами игровой технологии в начальном образовании / М. И. Скоморохова // Материалы III Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, Иркутск, 23 октября 2020 года. – Иркутск: Иркутский государственный университет, 2021. – С. 144-151.

24. Смыслова, А. И. Активизация взаимодействия семьи и школы по формированию здорового образа жизни у детей в условиях реализации ФГОС НОО (из опыта внедрения программы "разговор о правильном питании") / А. И. Смыслова // Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Балашов, 26–27 марта 2019 года / Под редакцией Е.Н. Ахтырской, Е.А. Казанковой, Г.В. Фадиной. – Балашов: Издательство "Саратовский источник", 2019. – С. 236-238.

25. Тимербулатова, А. Ф. Проблема формирования здорового образа жизни у младших школьников / А. Ф. Тимербулатова // Science innovations : сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Петрозаводск, 04 октября 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская И.И.), 2021. – С. 52-58.

26. Тома, Ж. В. Здравосберегающая компетентность родителей в формировании основ здорового образа жизни детей младшего школьного возраста / Ж. В. Тома, О. Н. Опарина, С. Е. Лазарева // Современный ученый. – 2019. – № 2. – С. 144-148.

27. Трубникова, Г. В. Роль семьи и школы в формировании социального здоровья ребенка / Г. В. Трубникова // Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Нижняя Салда, 19–20 января 2022 года / Гл. редактор М.А. Терентьева. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2022. – С. 64-72.

28. Урусов, Г. К. Физическое воспитание как фактор развития личности и формирования здорового образа жизни / Г. К. Урусов, М. И. Черных // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2019. – № 48. – С. 195-200.

29. Федоров, В. В. К вопросу о взаимодействии категорий "здоровье", "здоровый образ жизни", "культура здорового образа жизни" / В. В. Федоров // Современный ученый. – 2019. – № 3. – С. 174-180.

30. Цыплакова, О. О. Педагогическое сопровождение здорового образа жизни на уроках физической культуры у детей начальной школы из неблагополучных семей / О. О. Цыплакова // Межрегиональной научно-практической конференции с международным участием, Рязань, 30 ноября 2021 года. – Рязань: Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, 2021. – С. 149-152.