Игровые технологии в проектной деятельности младших школьников

Современное начальное общее образование направлено не только на передачу обучающимся системы знаний и умений, но и на развитие личности ребёнка, его познавательной активности, самостоятельности и способности осмысленно включаться в учебную деятельность. В условиях обновления содержания образования и реализации федеральных государственных образовательных стандартов возрастает значимость таких педагогических форм и технологий, которые позволяют учащемуся выступать активным участником образовательного процесса, принимать решения и нести ответственность за их результат.

Одной из форм организации обучения, в наибольшей степени отвечающей данным требованиям, является проектная деятельность. Она ориентирована на самостоятельную работу обучающихся, связанную с постановкой учебной или практической задачи, поиском способов её решения, обработкой информации и созданием конкретного продукта. В процессе проектной деятельности у младших школьников формируются познавательный интерес, навыки сотрудничества, элементы критического мышления, а также универсальные учебные действия, необходимые для дальнейшего обучения

Введение 3

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 7

1.1 Проектная деятельность в начальной школе: сущность и педагогические возможности 7

1.2 Понятие и сущность игровой технологии в начальном образовании 10

1.3 Особенности использования игровых технологий в проектной деятельности младших школьников 13

ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙВ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 17

2.1 Организация проектной деятельности младших школьников с использованием игровых технологий 17

2.2 Формы и приёмы использования игровых технологий в проектной деятельности младших школьников 20

2.3 Педагогические условия эффективности использования игровых технологий 24

2.4 Пример реализации проектной деятельности младших школьников 28

с использованием игровых технологий 28

Заключение 34

Список литературы 37

Приложения 39

1. Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л. С. Выготский. — Москва : Просвещение, 2019. — 144 с. — ISBN 978-5-09-071234-5.

2. Гальперин, П. Я. Психология мышления и учения / П. Я. Гальперин. — Москва : Академия, 2018. — 256 с. — ISBN 978-5-7695-6432-1.

3. Давыдов, В. В. Теория развивающего обучения / В. В. Давыдов. — Москва : Интеллект-Центр, 2020. — 352 с. — ISBN 978-5-91327-112-9.

4. Зимняя, И. А. Педагогическая психология : учеб. пособие / И. А. Зимняя. — Москва : Логос, 2019. — 384 с. — ISBN 978-5-98704-512-3.

5. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы / Е. П. Ильин. — Санкт-Петербург : Питер, 2020. — 512 с. — ISBN 978-5-4461-1023-6.

6. Кларин, М. В. Инновационные модели обучения в современном образовании / М. В. Кларин. — Москва : Просвещение, 2018. — 288 с. — ISBN 978-5-09-057893-1.

7. Конышева, Н. М. Проектная деятельность младших школьников / Н. М. Конышева. — Москва : Академкнига, 2019. — 176 с. — ISBN 978-5-484-01345-7.

8. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. — Москва : Смысл, 2018. — 352 с. — ISBN 978-5-89357-389-3.

9. Полат, Е. С. Метод проектов в современной школе : пособие для учителей / Е. С. Полат. — Москва : Академия, 2020. — 192 с. — ISBN 978-5-7695-8124-3.

10. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии / Г. К. Селевко. — Москва : Народное образование, 2019. — 256 с. — ISBN 978-5-87953-418-7.

11. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования : утв. приказом Минобрнауки РФ. — Москва : Просвещение, 2021. — 64 с.

12. Шадриков, В. Д. Психология деятельности и способности человека / В. Д. Шадриков. — Москва : Логос, 2018. — 320 с. — ISBN 978-5-98704-411-9.

13. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии / В. П. Беспалько. — Москва : Педагогика, 2019. — 192 с. — ISBN 978-5-7155-1648-2.

14. Кудрявцев, В. Т. Развитие воображения и детское творчество / В. Т. Кудрявцев. — Москва : Просвещение, 2018. — 208 с. — ISBN 978-5-09-058731-5.

15. Пидкасистый, П. И. Педагогика : учебник для вузов / П. И. Пидкасистый. — Москва : Академия, 2020. — 512 с. — ISBN 978-5-7695-7854-0.