Особенности проектной деятельности по географии в цифровой среде

Вторая глава посвящена методическим особенностям применения цифровых образовательных технологий в обучении географии, определении потенциала предмета «география» в использовании цифровых образовательных технологий, использование цифровых образовательных технологий на уроках географии.

Третья глава посвящена определению методов исследования организации проектной деятельности по географии с использованием цифровой среды. Проведен анализ учебных планов и учебных материалов по проектной деятельности по географии с использованием цифровой среды. Проведен опрос учителей и учеников о восприятии цифровой среды в обучении географии.

Четвертая глава посвящена рекомендациям по организации проектной деятельности по географии с использованием цифровой среды, предложены практические рекомендации по интеграции цифровых технологий в учебный процесс по географии России.

Пятая глава посвящена разработке и апробации уроков географии с применением проектной деятельности . Предложен сценарий урока с использованием проектной деятельности по географии.

В заключении отражены основные выводы, которые характеризуют итоги работы при решении поставленных целей и задач.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ГЕОГРАФИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ» 7

1.1.Понятие, структура и функции цифровой образовательной среды 7

1.2 Создание цифровой образовательной среды в Российской Федерации: нормативно-правовой анализ 16

1.3 Возможности проектной методологии в управлении цифровизацией российского образования 25

ГЛАВА 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ …………………33 2.1. Потенциал предмета «география» в использовании цифровых образовательных технологий 33

2.2. Использование цифровых образовательных технологий на уроках географии 35

ГЛАВА 3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ГЕОГРАФИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ» 47

3. 1 Анализ учебных планов и учебных материалов по проектной деятельности по географии с использованием цифровой среды 47

3.2 Опрос учителей и учеников о восприятии цифровой среды в обучении географии 50

4. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ГЕОГРАФИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ 58

4.1 Практические рекомендации по интеграции цифровых технологий в учебный процесс по географии России 58

4.2 Обзор лучших практик использования цифровых технологий в обучении географии 61

5.РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ УРОКОВ ГЕОГРАФИИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 71

5.1. Применение технологии проектной деятельности на уроках географии 71

5.2. Сценарий урока с использованием проектной деятельности по географии 75

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 83

ПРИЛОЖЕНИЯ 91

2.Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».

3.Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (редакция от 23 .11.2025г)

4. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования». Постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. №1642 (с изменениями и дополнениями). – Текст: электронный // URL: https://base.garant.ru/71848426/

5. О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации «Развитие образования» и признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации и отдельных положений некоторых актов Правительства Российской Федерации. Постановление Правительства РФ от 15 марта 2021 г. N 385 (с изменениями и дополнениями). – Текст: электронный // URL: https://base.garant.ru/400469989/

6.Распоряжением Правительства РФ от 18 октября 2023 г. №2894-р «Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации образования, относящейся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации»

7. Об организации проектной деятельности в Правительстве Российской Федерации. Постановление Правительства РФ от 31.10.2018 № 1288 (ред. от 26.05.2021) (с изменениями и дополнениями). – Текст: электронный // URL: https://base.garant.ru/72093040/

8. Об утверждении методик расчета показателей федеральных проектов национального проекта «Образование». Приказ Минпросвещения России от 01.02.2021 г. №37 (с изменениями и дополнениями). – Текст: электронный // URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_377202/

9. Об утверждении методических рекомендаций для внедрения в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий. Распоряжение Минпросвещения России от 18.05.2020 № Р-44 (с изменениями и дополнениями). – Текст: электронный // URL: https://docs.cntd.ru/document/565227683

10.О стратегическом направлении в области цифровой трансформации образования, относящейся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 2 декабря 2021 года №3427-р (с изменениями и дополнениями). – Текст: электронный // URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202112070025

11.О стратегическом планировании в Российской Федерации. Федеральный закон от 28.06.2014 №172-ФЗ. (с изменениями и дополнениями). – Текст: электронный // URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_164841/

12.Об организации проектной деятельности в Правительстве Российской Федерации. Постановление Правительства РФ от 31.10.2018 № 1288 (ред. от 26.05.2021) (с изменениями и дополнениями). – Текст: электронный // URL: https://base.garant.ru/72093040/

13. Паспорт приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации». Президиум Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 25.10.2016 г. № 9 (с изменениями и дополнениями). – Текст: электронный // URL: https://base.garant.ru/71677640/

14. План развития Национального проекта «Образование» (с изменениями и дополнениями). – Текст: электронный // URL: https://edu.gov.ru/national-project/plan/

15. Кязимов К.Г. Цифровая образовательная среда как условие для применения цифровых образовательных технологий в УПО. – Текст: непосредственный // Профессиональное образование в современном мире. – 2020. – №1 –С. 3556 – 3565

16.Мироненко Е. С. Цифровая образовательная среда: понятие и структура. – Текст: непосредственный // Социальное пространство. – 2019. – № 4 – С. 1-14.

17. Природова О. Ф. Структура цифровой образовательной среды: нормативно-правовые и методические аспекты. Текст: непосредственный // Педагогика и психология образования. – 2020. – № 1 С. 9-30.

18.Современные исследования и инновации в науке и образовании, сборник научных трудов по материалам Международной научнопрактической конференции, 31 января 2022 г. / Под общ. ред. Туголукова А.В. – Москва: ИП Туголуков А.В., 2022 – 228 с.

19. Шилова О. Н. Цифровая образовательная среда: педагогический взгляд. Текст: непосредственный // Человек и образование – 2020. – № 2 С. 36- 41.

20.Антонова Д.А., Оспенникова Е.В., Спирин Е.В. Цифровая трансформация системы образования. Проектирование ресурсов для современной цифровой учебной среды как одно из ее основных направлений // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия: Информационные компьютерные технологии в образовании. 2018. № 14. С. 5–37. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-transformatsiya-sistemyobrazovaniya-proektirovanie-resursov-dlya-sovremennoy-tsifrovoy-uchebnoysredy-kak-odno-iz-ee.

21. Бороненко Т.А., Кайсина А.В., Федотова В.С. Развитие цифровой грамотности школьников в условиях создания цифровой образовательной среды // Перспективы науки и образования. 2019. № 2 (38). С. 167–193. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tsifrovoy-gramotnosti-shkolnikovv-usloviyah-sozdaniya-tsifrovoy-obrazovatelnoy-sredy.

22.Гэйбл Э. Цифровая трансформация школьного образования. Международный опыт, тренды, глобальные рекомендации [Текст] / пер. с англ.; под науч. ред. П. А. Сергоманова; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. — М.: НИУ ВШЭ, 2019. — 108 с. — 200 экз. — (Современная аналитика образования. № 2 (23)). URL: https://ioe.hse.ru/data/2019/07/18/1482267351/%D0%A1%D0%90%D0%9E%20 (2)23%20%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE %D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9.pdf

23. Информационные технологии в педагогической деятельности [Электронный ресурс]: практикум / авт.-сост. О.П. Панкратова, Р.Г. Семеренко, Т.П. Нечаева; Министерство образования и науки Российской Федерации и др. – Ставрополь: СКФУ, 2015. – 226 с.: ил. – URL: доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=457342

24 Коршунова И.Ю. Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования. – 2014 URL: https://nsportal.ru/user/528699/page/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii

25. Киселев Г.М. Информационные технологии в педагогическом образовании [Электронный ресурс]: учебник / Г.М. Киселев, Р.В. Бочкова. – 3- е изд., стер. – Москва : Дашков и К°, 2020. – 304 с. : ил. – (Учебные издания для бакалавров). – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=573270

26. Красильникова В.А. Информационные и коммуникационные технологии в образовании [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.А. Красильникова. - Москва : Директ-Медиа, 2013. - 231 с. : — URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=209292

27 Левитес Д. Г. Педагогические технологии [Электронный ресурс]: учебник / Д.Г. Левитес. — Москва : ИНФРА-М, 2019. — 403 с. — URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1027031

28. Медникова Л.А. Педагогические технологии в начальном образовании [Электронный ресурс]: учебное пособие / Л.А. Медникова, А.Р. Лопатин ; Костромской государственный университет имени Н. А. Некрасова. – Кострома : Костромской государственный университет (КГУ), 2015. – 268 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=275643

29.Молодые профессионалы. – Текст: электронный // Министерство Просвещения РФ: [сайт] URL: https://edu.gov.ru/nationalproject/projects/professionals/

30. Минин А.Я. Информационные технологии в образовании [Электронный ресурс]: учебное пособие / А.Я. Минин; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет». - Москва: МПГУ, 2016. - 148 с. — URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=471000

31. Нормативные правовые акты в Российской Федерации. – Текст: электронный //Министерство юстиции Российской Федерации: [сайт]. – URL: https://pravo-search.minjust.ru/bigs/portal.html#id=0ADACE27-6841-4D05- 9404

32. Нормативные правовые акты в Российской Федерации. – Текст: электронный //Министерство юстиции Российской Федерации: [сайт]. – URL: https://pravo-search.minjust.ru/bigs/portal.html#id=0ADACE27-6841-4D05- 9404

33.Национальный проект «Образование». – Текст: электронный // Министерство Просвещения РФ: [сайт] URL: https://edu.gov.ru/national-project/

34.Новиков А. М. Образовательный проект (методология образовательной деятельности): учеб. пособие/ А. М. Новиков, Д. А. Новиков. – Москва.: Изд-во Эвгес, 2004, – 120 с

35. Попов А. И. Инновационные образовательные технологии творческого развития студентов. Педагогическая практика [Электронный ресурс]: учебное пособие / А. И. Попов. — Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2013. — 80 c. — URL: http://www.iprbookshop.ru/63848.htm

36.Патриотическое воспитание. – Текст: электронный // Министерство Просвещения РФ: [сайт] URL: https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/

37. Пешкова В.Е. Педагогические технологии начального образования [Электронный ресурс]: курс лекций / В.Е. Пешкова. – Москва; Берлин: ДиректМедиа, 2015. – 161 с. : ил. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=344740

38. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н.Е. Щуркова. – 2-изд, допол. – Москва : Педагогическое общество России, 2005. – 256 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93276

39 Соколова С.А. Использование нестандартных форм урока географии как средство повышения интереса к предмету [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования .2015 URL:https://nsportal.ru/shkola/geografiya/library/2015/01/25/ispolzovanie-nestandartnykh-form-uroka-geografii-kak-sredstvo

40. Социальная активность. – Текст: электронный // Министерство Просвещения РФ: [сайт] URL: https://edu.gov.ru/nationalproject/projects/soc_activity/

41. Социальные лифты для каждого. – Текст: электронный // Министерство Просвещения РФ: [сайт] URL: https://edu.gov.ru/nationalproject/projects/soc_lift/

42. Статистика. – Текст: электронный // Республиканский информационный центр оценки качества образования: [сайт] URL: http://ricoko.ru/?cat=15

43.Современная школа. – Текст: электронный // Министерство Просвещения РФ: [сайт] URL: https://edu.gov.ru/national-project/projects/school/

44. Соколков Е. А. Технологии проблемно-модульного обучения. Теория и практика [Электронный ресурс]: монография / Е. А. Соколков. — Москва : Логос, 2012. — 384 c. — URL: http://www.iprbookshop.ru/66331.html

45. Садвакасова З. М. Социально-педагогические технологии в организациях образования [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / З. М. Садвакасова, А. К. Асаубаева. — Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2013. — 304 c. — URL: http://www.iprbookshop.ru/70416.html

46. Семендяева О.В. Аудиовизуальные технологии обучения [Электронный ресурс]: учебное пособие / О.В. Семендяева. – Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2011. – 156 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232473.

47.Успех каждого ребенка. – Текст: электронный // Министерство Просвещения РФ: [сайт] URL: https://edu.gov.ru/national-project/projects/success/

480. Управление качеством образования [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е. А. Опфер, Е. И. Сахарчук, Е. В. Сергеева [и др.]. — Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2016. — 122 c. — URL: http://www.iprbookshop.ru/58328.html

49.Цифровая образовательная среда. – Текст: электронный // Министерство Просвещения РФ: [сайт] URL: https://edu.gov.ru/nationalproject/projects/cos/

50.Цибульникова В. Е. Образовательные системы и педагогические технологии [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс дисциплины / В. Е. Цибульникова. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. — 52 c. — URL: http://www.iprbookshop.ru/72504.html