Исследование мотивации подростков к систематическим занятиям спортом

Подростковый возраст является важным этапом становления интересов, ценностных ориентаций и отношения к себе. В этот период усиливаются стремление к самоутверждению, потребность в признании и значимость общения со сверстниками, что непосредственно влияет на отношение подростка к спортивной деятельности. Для одних подростков спорт становится сферой самореализации и достижения успеха, для других носит ситуативный и неустойчивый характер. В связи с этим изучение мотивации подростков к систематическим занятиям спортом позволяет выявить психологические условия, обеспечивающие устойчивость спортивной активности.

Работа включает введение, две главы, выводы по главам, заключение, список использованной литературы и приложения. В первой главе рассматриваются теоретические основы изучения мотивации подростков к систематическим занятиям спортом, во второй представлены результаты эмпирического исследования и практические рекомендации.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПОДРОСТКОВ К СИСТЕМАТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ СПОРТОМ 6

1.1. Мотивация как психологический феномен и ее значение в спортивной деятельности 6

1.2. Психологические особенности подросткового возраста в контексте формирования спортивной мотивации 8

1.3. Внутренние и внешние факторы мотивации подростков к систематическим занятиям спортом 12

Выводы по главе 1 16

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ПОДРОСТКОВ К СИСТЕМАТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ СПОРТОМ 17

2.1. Характеристика выборки, методы и методики исследования мотивации подростков к занятиям спортом 17

2.2. Анализ результатов исследования мотивации подростков к систематическим занятиям спортом 19

2.3. Практические рекомендации по развитию устойчивой мотивации подростков к систематическим занятиям спортом 24

Выводы по главе 2 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31

ПРИЛОЖЕНИЯ 34

1. Бабушкин Г. Д. Возрастные особенности как фактор формирования спортивной мотивации // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2024. – Т. 29. – № 4(99). – С. 474-481.

2. Бабушкин Г. Д., Бабушкин Е. Г. Формирование спортивной мотивации. - Омск: СибГАФК, 2000. - 179 с.

3. Блохина М. С. Значение физического воспитания для детей и подростков // Молодой ученый. – 2022. – № 48(443). – С. 612-613.

4. Бухарева Д. М., Федотова Г. В. Физическая культура и спорт в современных условиях // Молодой ученый. – 2022. – № 47(442). – С. 433-434.

5. Вергунов Е. Г., Зинченко М. И., Гультяева В. В. [и др.] Взаимосвязь спортивной мотивации и других психологических характеристик спортсменов подросткового возраста // Мир науки. Педагогика и психология [Электронный ресурс]. – 2024. – Т. 12. – № 5. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/15PSMN524.pdf

6. Говорков С. В., Лейбович А. С. Способы популяризации физической культуры и спорта среди молодежи // Молодой ученый. – 2024. – № 28(527). – С. 279-282.

7. Губарева А. А., Жевлакова Е. С., Мухамадеева Э. Д. [и др.] Популяризация физической культуры и спорта в Российской Федерации // Молодой ученый. – 2025. – № 3(554). – С. 443-445.

8. Демкин И. А., Желтов А. А. Физическая активность и ее связь с образованием, успеваемостью и социальной адаптацией учащихся // Молодой ученый. – 2024. – № 28(527). – С. 273-275.

9. Дубовова А. А., Пархоменко Е. А. Особенности взаимосвязи показателей детско-родительского отношения и мотивации занятиям спортом детей подросткового возраста // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. – 2022. – № 12(214). – С. 187-191.

10. Исаков А. Е. Особенности спортивной мотивации // Молодой ученый. – 2022. – № 47(442). – С. 493-495.

11. Кажен Л. Ж. Спорт как фактор формирования здорового образа жизни и социальной активности молодежи // Молодой ученый. – 2025. – № 43(594). – С. 360-363.

12. Карякин Р. Е., Мезинов В. Н. Актуализация проблемы формирования у подростков мотивации к спортивным достижениям в системе дополнительного образования // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. – 2023. – № 1. – С. 245-249.

13. Квашнина А. Д. Доступный спорт как способ преодоления цифрового неравенства // Молодой ученый. – 2026. – № 9(612). – С. 213-215.

14. Магомедов М. Г., Раджабов Г. Ш., Самурханова А. А. Роль школьного спорта в формировании основ здорового образа жизни у подростков // Молодой ученый. – 2026. – № 10(613). – С. 68-71.

15. Молчанова А. А. Спортивная идентичность как условие сохранения устойчивой мотивации занятий спортом у детей и подростков // Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. – 2023. – № 4. – С. 159-173.

16. Непочатых А. В. Особенности спортивной мотивации подростков: личностный и групповой аспекты // Коллекция гуманитарных исследований. – 2022. – № 3(32). – С. 15-25.

17. Подольская Д. Д. Влияние физического воспитания на развитие школьников // Молодой ученый. – 2024. – № 49(548). – С. 315-317.

18. Реан А. А. Мотивация успеха и боязнь неудач [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psytests.org/emvol/reanmun.html

19. Рылько Н. М. Поддержание заинтересованности подростков в спорте // Молодой ученый. – 2021. – № 33(375). – С. 152-154.

20. Солодилова Е. С., Баландина Д. А. Влияние спортивного воспитания на здоровье и социальную адаптацию подростков // Молодой ученый. – 2025. – № 25(576). – С. 356-358.

21. Такмакова Е. В. Формирование интереса подростков к занятиям физической культурой и спортом // Молодой ученый. – 2025. – № 18(569). – С. 465-468.

22. Тилиев К. М., Шахриев А. Р., Чупанова Н. В. Методы мотивации подростков к спортивным достижениям // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. – 2024. – Т. 18. – № 2. – С. 101-107.

23. Шаболтас А. В. Мотивы занятий спортом [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psytests.org/sport/mzshab.html